近日，长水教育团体全国各校区陆续举行体育文化艺术节，经由过程展开情势多样、内容丰硕的体育文化艺术类勾当，为长实中学子供给了健旺体格、砥砺意志的赛场和揭示个性、发挥才调的舞台，培育了学子的活动爱好、晋升了学子的艺术涵养。这是长水教育团体深切鞭策“五育并举”育人系统、周全完美高质量人材培育系统的活泼实践。

“五育并举”是当前和将来根本教育鼎新的主要成长标的目的，是晋升育人质量的主要路径。自办学以来，长水教育团体在“团体化办学、学区化协同、校区化治理”立异机制引领下，对峙落实树德树人底子使命，经由过程情势多样的特点德育勾当，果断学子抱负信心，加强学子家国情怀和爱校荣校感情，对峙五育并举晋升学生综合本质，增进学生周全成长，周全完美高质量人材培育系统，尽力实现“学生神驰、家长满足、教师幸福、社会承认”的办学方针。

“德育”铸魂

“德育”铸魂，培育学子红色崇奉。德育教育是对学生进行政治、思惟、道德和心理品质教育。它对对峙黉舍的社会主义性质，包管人材培育的准确政治标的目的，增进学生周全成长，起到主导的决议性感化。

长水教育团体一向以来高度正视德育教育，鼎力践行年夜德育不雅念，经由过程情势多样的德育讲堂和德育勾当，把德育渗入到教育讲授的全进程，指导学生构建“家国情怀”，培育爱国奉献、树德正气的品质，提高思惟政治本质和道德涵养，鞭策学生周全而有个性地成长。

长水教育团体在德育教育的实践中，不竭立异德育教育的体例与路径，充实调动学生的热忱，培育学生的爱国情怀，开辟世界性的眼界，积极组织成人礼、郊游、升旗典礼、户外研学、体育艺术节、主题班会等50余项精道德育勾当，果断学心理想信心，厚植学生家国情怀，激起学生奋斗前行的内活泼力。

“智育”固本

“智育”固本，助力学子晋升素养。“智育”在五育中起着管辖和支持感化，五育的实行离不开智育奠定。为进一步落实智育教育，长水教育团体充实阐扬团体化办学优势，以讲堂讲授为抓手，以多元课程为根本，依照国度划定的课程打算和公布的课程尺度组织相干讲授勾当，确保完成讲授打算，提高学生的智育程度。

以讲堂“教与学”的鼎新为安身点，长水教育团体经多年深切研究学生进修和成长纪律、阐发学生进修体例和实践能力、有用晋升讲堂效力而建立了“331”实效讲授法，并以“多元＋特点”为整体思绪，构建涵盖特点比赛课程、特点强基课程、特点研学课程、开云体育app特点生活生计计划课程、特点国际课程等多元课程系统。还连系各校区的现实环境，因材施教实行对学生精准到个别的培育，充实挖掘并阐扬学生潜能，实现学生周全而有个性的成长。

另外，长水教育团体经由过程多渠道、多情势展开普法教育、能力培育等讲座，指导学生建立自立进修意识，激起进修热忱，周全晋升学生的综合素养。

“体育”强基

“体育”强基，磨砺学子顽强毅力。为贯彻落实“要对峙健康第一的教育理念，增强黉舍体育工作，鞭策青少年文化进修和体育熬炼调和成长”的主要要求，需要进一步强化黉舍体育教育工作，深化体教融会，为体育强国扶植注入强劲动能。自办学以来，长水教育团体高度正视培育学生健康体格，积极展开师生脍炙人口的体育勾当，激起学生介入体育勾当的热忱，树牢健康活动的理念，增进学生育成体育熬炼的习惯。

经由过程开设篮球、足球、乒乓球、技击、击剑、跆拳道等体育特点课程，健旺学生体格；展开豪情早操、年夜课间、体育节、郊游、爱好社团等特点体育勾当，构建起了“课程+勾当”体育育人系统。另外，全国各校区经由过程抓紧体育比赛，鼓动勉励学生组建校队加入省区市各级各类体育赛事，帮忙学生发掘并成长一技之长。让学生在讲堂、勾当、比赛中进一步落实新时期体育精力，充实揭示了长实人积极向上、固执拼搏的精力风采。

“美育”陶冶

“美育”陶冶，晋升学子审美创美。美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对树德树人具有不成替换的感化。《关在周全增强和改良新时期黉舍美育工作的定见》中提出，以提高学生审美和人文素养为方针，把美育纳入各级各类黉舍人材培育全进程，贯串黉舍教育各学段。

为进一步健周全向人人的黉舍美育育人机制，让所有在校学生都享有接管美育的机遇，长水教育团体组织各校区积极展开美育晋升步履，不竭培育学生的审美能力和艺术缔造力，并以立异意识不竭丰硕和改良美育教育工作。

黉舍经由过程开设美术课、摄影课、书法课、刺绣课、中国传统衣饰鉴赏课、音乐课、跳舞课等各类美育艺术课程，讲授生熟悉美、感触感染美；经由过程字画展、艺术节等勾当，深挖美育价值，在实践中更好地阐扬美育的教化感化。以“十年树木、百年树人”的耐烦，为学生带路，把美的种子播撒在学生心中，用美育助力学生寻求将来夸姣糊口。

“劳育”锤炼

“劳育”锤炼，建立学子劳动不雅念。劳动教育是中国特点社会主义教育轨制的主要内容，直接决议社会主义扶植者和交班人的劳动精力面孔、劳动价值取向和劳动技术程度。

为鼎力展开劳动教育，一方面，团体全国各校区将劳动教育融入平常教育讲授、融入课外校外勾当，构建完美劳动教育系统，教育指导学生崇尚劳动、尊敬劳动，培育酷爱劳动的糊口立场、勇在缔造的朝上进步精力、积极摸索的实践能力。另外一方面，黉舍缔造机遇和前提、立异内容与情势，经由过程丰硕多样的劳动实践，如专门设立劳动课程实践基地、组织学生加入校内情况卫生年夜打扫、一路共建绿色校园、展开劳动实践研学、加入社区自愿者办事、假期厨艺挑战年夜赛等各项劳动，摸索构建更具开放性的劳动教育实践系统，教育指导泛博青少年安稳建立以辛苦劳动为荣、以吊儿郎当为耻的劳动不雅，培育学子积极介入劳动实践，加强学子糊口能力与实践能力。 

长水教育团体始终将“培育甚么人，怎样培育人，为谁培育人”作为黉舍教育工作的起点和终究落脚点。并环绕这一方针展开各项教育勾当，经由过程这些教育勾当增进学生能力提高与素养晋升，为中国特点社会主义事业培育及格扶植者和交班人，尽力构建高质量成长的五育并举育人系统，周全增进教育高质量成长。